PROGRAMACIONES

En los siguientes enlaces podéis consultar la información que se os dio en la presentación sobre cada materia: Contenidos, Criterios de Evaluación, Temporalización, Criterios de Calificación, Actividades de recuperación y Contenidos mínimos.
Para poder visualizar esta información deberéis introducir la clave que se os indicó en clase.

• 3º ESO -- IAEE
• 4º ESO-B -- IAEE
• 4º ESO-A-- ECONOMÍA
• 1º BACH -- ECONOMÍA
• 2º BACH -- ECONOMÍA DE LA EMPRESA
• 1º DE GRADO MEDIO -- FOL.

Bienvenidos al curso 2016-2017

Este curso vamos a trabajar en el IES RODANAS de Épila (Zaragozaa).

Empezamos nuevo curso y como todos mis alumnos sois nuevos, os presento el blog que vamos a utilizar, tanto para Economía de 1º de Bachillerato como la de 4º ESO, Economía de la Empresa de 2º de bachillerato, así como para FOL de 1º de Grado Medio e Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial en 3º y 4º de ESO.

En este blog publicaré información interesante como:

• Aspectos más importantes de la programación del departamento.
• Calendario: exámenes, entrega de trabajos, actividades complementarias y extraescolares, fotos, vídeos y noticias de actualidad,...
• Intentaré ir publicando lo que tenéis que hacer para la siguiente clase por si algún alumno ha faltado por motivo justificado, facilitar el seguimiento de la materia.
• Enlaces a webs de interés.
• Comentarios a las entradas.

Me gustaría que vosotros también participaseis enviando a mi correo aquello que creáis interesante para el tema que estemos trabajando.

Os deseo que tengáis un buen curso y disfrutéis aprendiendo.

Comprar, tirar, comprar

Este documental, "Comprar, tirar, comprar", dirigido por Cosima Dannoritzer, trata el tema de la obsolescencia programada, es decir, la reducción deliberada de la vida de un producto para incrementar su consumo.

¿Es ético este sistema de producción del que habla el documental?

Análisis de MANGO

Este archivo , publicado en classroom, desarrolla la evolución, características, productos, entorno y estrategias de MANGO. Aunque todo el documento es interesante, como en él se trabajan aspectos que hemos estudiado en el tema 3, os propongo como ejercicio voluntario la lectura y resumen de los apartados 3.2.1. y 3.2.3. Último día para entregarlo es el 12 de noviembre.

Taller MÉTODO CANVAS

Esta mañana, Gema Vicente, ponente del IAF, ha impartido un taller sobre el Método Canvas en el instituto dirigido a los alumnos de ciclos de la mañana y las alumnas de 2º de Bachillerato que estudian Economía de la Empresa.
Este método es una herramienta sencilla pero muy útil para plasmar de un solo vistazo los aspectos clave de una idea de negocio. Así, mediante este trabajo colaborativo por equipos los alumnos han podido ponerlo en práctica,además de valorar la importancia de probar la idea antes de realizar una gran inversión.

Taller EMPRENDIENDO EN ACCIÓN

El pasado 27 de octubre, los alumnos de 2º de ciclos y las alumnas de 2º de bachillerato, participaron en un taller del IAF denominado "Taller vivencial. Emprendiendo en acción. De los hechos a la realidad". 
Con este taller, impartido por Alberto Asiaín, se potenció lo trabajado en las materias de Empresa e iniciativa emprendedora y Economía de la empresa. Se trabajó el emprendimiento desde distintos roles, además de conocerse a sí mismo ante una situación de emprendimiento (creatividad, liderazgo, iniciativa, participación, ética, negociación, etc.).
Un taller dinámico y divertido a la vez que instructivo.
Estas son fotos de algunas de las actividades realizadas.

Pirámide de las necesidades de Maslow

En el siguiente vídeo tenéis un anuncio de Repsol que hace referencia a la Pirámide de Maslow y las necesidades básicas.
Tenéis que indicar a qué necesidad hace referencia cada imagen.